Base Élèves, Socle commun, LPC et Refondation de l’école

Suite aux travaux de la commission du thème 1 (me. 28/11/2012), le document joint propose :

un ZOOM sur "L’usage des TICE à l’École"

une contribution "Base Élèves, Socle commun, LPC et Refondation de l’école"

Th1 LPC et TICE, contrib EH CBL

Refonder l’École, ce n’est pas modifier ou simplifier les dispositifs existants car ils ont été créés dans le but de l’orienter selon les critères de la stratégie de Lisbonne, qui est contraire à la mission émancipatrice de l’école voulue par la FSU. Se questionner sur le passage à une culture commune émancipatrice impose le rejet préalable du socle commun et des dispositifs de gestions et de suivis centralisés et informatisés fondés sur des informations nominatives.